ParalympicsGB, actualmente segunda en el medallero de los Juegos Paralímpicos de París 2024, tiene una lucha por delante de carácter social e inclusivo ya que maneja datos preocupantes: sólo un 25% de los 1,5 millones escolares discapacitados tienen acceso a educación física, el 75% restante sufre la exclusión de no tener una política adecuada.
«Es necesario un cambio estructural»
«El juego es fundamental para la felicidad de los niños, ya que les permite divertirse mientras desarrollan sus habilidades motrices, ganan confianza en sí mismos y mejoran su salud física y mental. Los niños discapacitados merecen el mismo acceso a la educación física en las escuelas que sus compañeros no discapacitados, y es necesario un cambio estructural para apoyar a las escuelas para que esto sea posible». explica Clarke.
It's time for Equal Play ✊
ParalympicsGB is today launching a campaign calling for equal access to PE and school sport for disabled children. Shockingly, just one in four say they currently take part in sport at school.
It's time for change.#ParalympicsGB | #EqualPlay
— ParalympicsGB (@ParalympicsGB) September 2, 2024
Aunque la educación física es una parte obligatoria del programa escolar, sólo existen orientaciones sobre cómo debe aplicarse. La Ley de Igualdad obliga a las escuelas a realizar «ajustes razonables» para incluir a los niños discapacitados, pero una investigación de la organización benéfica Activity Alliance ha revelado que sólo el 25% de los niños discapacitados participa regularmente en educación física, frente al 41% de sus compañeros no discapacitados. «Queremos que el Gobierno se comprometa a garantizar que todos los niños tengan el mismo acceso a la educación física y la misma experiencia. Para los Juegos Paralímpicos de Los Ángeles, queremos ver un cambio sistémico«, afirma la política Equal Play.
